Cette page présente une analyse détaillée de la gestion des stages, incluant le suivi des élèves, des établissements, des professeurs, ainsi que la gestion des conventions et des communications. Grâce à des tableaux, graphiques et statistiques, vous trouverez une vue d'ensemble des performances et des interactions au sein du système, facilitant ainsi le suivi et l'optimisation des processus.
| Discipline | Élèves | % |
|---|---|---|
| 2GT SI | 4 | 2% |
| BAC STI2D | 23 | 10% |
| BAC STMG | 28 | 12% |
| BTS ASSU | 1 | 1% |
| BTS CCST | 1 | 1% |
| BTS ELEC | 3 | 2% |
| BTS GPME | 6 | 3% |
| BTS MCO | 10 | 4% |
| BTS MMCM | 6 | 3% |
| CUIR Chaus | 14 | 6% |
| CUIR Maro | 19 | 8% |
| EPC | 12 | 5% |
| GATL | 13 | 6% |
| MARO | 15 | 6% |
| MRC | 39 | 16% |
| PMIA | 25 | 10% |
| REMI | 12 | 5% |
| TNE | 23 | 10% |
| Ville | Élèves | % | JPO |
|---|---|---|---|
| ROMANS/ISÈRE | 15 | 6% | 0 |
| ROMANS/ISÈRE | 39 | 16% | 0 |
| VALENCE | 1 | 1% | 0 |
| ROMANS/ISÈRE | 23 | 10% | 0 |
| ROMANS/ISÈRE | 18 | 8% | 0 |
| BOURG-DE-PEAGE | 15 | 6% | 0 |
| MERCUROL-VEAUNES | 3 | 2% | 0 |
| CHIRENS | 1 | 1% | 0 |
| ROMANS/ISÈRE | 31 | 13% | 0 |
| ROMANS/ISÈRE | 26 | 11% | 0 |
| DIE | 1 | 1% | 0 |
| BEAUCAIRE | 2 | 1% | 0 |
| VALENCE | 1 | 1% | 0 |
| MONTÉLIMAR | 1 | 1% | 0 |
| MEYZIEU | 1 | 1% | 0 |
| TOURNON SUR RHONE | 2 | 1% | 0 |
| TOURNON SUR RHONE | 1 | 1% | 0 |
| SAINT VALLIER | 3 | 2% | 0 |
| LE GRAND SERRE | 2 | 1% | 0 |
| ST DONAT | 4 | 2% | 0 |
| TOURNON SUR RHÔNE | 1 | 1% | 0 |
| GRENOBLE | 1 | 1% | 0 |
| SAINT MARCELLIN | 3 | 2% | 0 |
| ROMANS/ISÈRE | 24 | 10% | 0 |
| GIERES | 1 | 1% | 0 |
| ROMANS SUR ISÈRE | 2 | 1% | 0 |
| BOURG DE PÉAGE | 5 | 2% | 0 |
| PIERRELATTE | 1 | 1% | 0 |
| SAINT JEAN EN ROYANS | 9 | 4% | 0 |
| CHABEUIL | 1 | 1% | 0 |
| VALENCE | 1 | 1% | 0 |
| CHATEAUNEUF SUR ISÈRE | 2 | 1% | 0 |
| CHATTE | 4 | 2% | 0 |
| ST DONAT SUR L'HERBASSE | 1 | 1% | 0 |
| PONT EN ROYANS | 1 | 1% | 0 |
| TOURNON SUR RHONE | 2 | 1% | 0 |
| LA CHAPELLE EN VERCORS | 1 | 1% | 0 |
| MONTÉLÉGER | 2 | 1% | 0 |
| AVIGNON | 2 | 1% | 0 |